Отличени проекти по ФНИ 2024 във Философски факултет
„Навигатори в бъдещето“. Креативни и дигитални иновации в публичната администрация, ръководител гл. ас. д-р Деница Хинкова
Проектът „Навигатори в бъдещето“. Креативни и дигитални иновации в публичната администрация има за цел да се въведат в обучението по публична администрация иновативни подходи и техники за активно участие на студентите и усвояване на креативни подходи за стратегическо и критично мислене, творческо проектиране, изпреварващо и адаптивно решаване на проблеми, като част от уменията за 21 век. В резултат от неговата реализация са разработен обучителни материали, които да способстват за въвеждането на компетентностния подход в обучението и бъдещата практика на студентите, които могат да бъдат използване в различни специалности на ФФ.
Синдромът на „тихото напускане“ при млади хора: личностни предпоставки и организационни подходи за преодоляването му, ръководител проф. д.пс. н. Снежана Илиева
През последните години ред изследвания констатират промени в трудовата етика, ценностите, мотивите и нагласите към работата на поколението „Z“, но напоследък се наблюдава нарастваща тенденция за дезангажираност, ниска мотивация за работа, липса на ентусиазъм и намаляване на усилията на служителите. Тази тенденция се означава като синдром на „тихото напускане“, който има сериозни последствия както за организациите, така и за младите хора. Целта на проекта е да се установи влиянието на личностни и организационни фактори за появата на този синдром, както и да се изведат подходящи организационни подходи, които да ограничават и предотвратяват последствията от него.
Очаквания и нагласи към академичния живот на студентите от първи курс в бакалавърската степен на обучение във Философски факултет, доц. д-р Калоян Харалампиев
В настоящия проект основният изследователски и аналитичен фокус е насочен върху нагласите и очакванията на първокурсниците към академичния живот във ФФ в широката палитра на неговите проявления – качеството на образователния процес, преподавателския състав и администрацията, материалната база и студентската среда.
Основните изводи от проведените по проекта изследвания са, че:
1. Очакванията на новоприетите студенти са относително постоянстващи във времето, и
2. Очакванията към образованието са сравнително високи, като най-високи са към развиването на критичното мислене и към теоретичната подготовка.
Резултатите от проекта ще способстват за изграждане на стратегия за бъдещото развитие на ФФ.