януари 24, 2025

Day

Отличени проекти по ФНИ 2024 във Философски факултет

Отличени проекти по ФНИ 2024 във Философски факултет

„Навигатори в бъдещето“. Креативни и дигитални иновации в публичната администрация, ръководител гл. ас. д-р Деница Хинкова

Проектът „Навигатори в бъдещето“. Креативни и дигитални иновации в публичната администрация има за цел да се  въведат в обучението по публична администрация иновативни подходи и техники за активно участие на студентите и усвояване на креативни подходи за стратегическо и критично мислене, творческо проектиране, изпреварващо и адаптивно решаване на проблеми, като част от уменията за 21 век. В резултат от неговата реализация са разработен обучителни материали, които да способстват за въвеждането на компетентностния подход в обучението и бъдещата практика на студентите, които могат да бъдат използване в различни специалности на ФФ.

Синдромът на „тихото напускане“ при млади хора: личностни предпоставки и организационни подходи за преодоляването му, ръководител проф. д.пс. н. Снежана Илиева

През последните години ред изследвания констатират промени в трудовата етика, ценностите, мотивите и нагласите към работата на поколението „Z“, но напоследък се наблюдава нарастваща тенденция за дезангажираност, ниска мотивация за работа, липса на ентусиазъм и намаляване на усилията на служителите. Тази тенденция се означава като синдром на „тихото напускане“, който има сериозни последствия както за организациите, така и за младите хора. Целта на проекта е да се установи влиянието на личностни и организационни фактори за появата на този синдром, както и да се изведат подходящи организационни подходи, които да ограничават и предотвратяват последствията от него.

Очаквания и нагласи към академичния живот на студентите от първи курс в бакалавърската степен на обучение във Философски факултет, доц. д-р Калоян Харалампиев

В настоящия проект основният изследователски и аналитичен фокус е насочен върху нагласите и очакванията на първокурсниците към академичния живот във ФФ в широката палитра на неговите проявления – качеството на образователния процес, преподавателския състав и администрацията, материалната база и студентската среда.

Основните изводи от проведените по проекта изследвания са, че:

1. Очакванията на новоприетите студенти са относително постоянстващи във времето, и

2. Очакванията към образованието са сравнително високи, като най-високи са към развиването на критичното мислене и към теоретичната подготовка.

Резултатите от проекта ще способстват за изграждане на стратегия за бъдещото развитие на ФФ.

 

 

We are using cookies to give you the best experience. You can find out more about which cookies we are using or switch them off in privacy settings.
AcceptPrivacy Settings

Този сайт използва бисквитки (cookies), за да ви предостави по-качествена услуга. Ако продължите да използвате сайта ни, се съгласявате с политиката за бисквитки.