Атестиране на преподаватели - често задавани въпроси

Указания за попълването на личен отчет

Тук ще намерите отговорите на най-често задаваните въпроси във връзка с попълването на атестационните карти.

Как се изчисляват средните аудиторна и извънаудиторна заетост за годините, за които се атестирате (раздел І. Учебно-преподавателска дейност, т.1)?

Взимате индивидуалните си отчети за зимен и летен семестър за 5-те години, за които се атестирате. Въз основа на данните в тях изчислявате:

1) Х = аудиторната си заетост средно за периода на атестиране, като сумирате за 5-те години аудиторната си натовареност за зимен и летен семестър и получената сума делите на 5

При Х > 270: на ред 11 попълвате (в колона „присвоени точки“) 40.

Изчислявате Х1 = Х – 270.

при Х1 > 180: на ред 16 присвоените точки = 12

при Х1 = 180: на ред 16 присвоените точки = 12

при Х1 < 180: на ред 16 присвоените точки = Х1 / 15 (при дробно число допустимия десетичен знак е запетая – например: 5,5)

При Х = 270: само на ред 11 присвоените точки = 40

При Х < 270: изчислявате Х2 = 270 – Х

при Х2 < или = 30: на ред 13 присвоените точки = 30

при Х2 = от 31 до 90: на ред 14 присвоените точки = 20

при Х2 = от 91 до 120: на ред 15 присвоените точки = 10

2)  У = извънаудиторната учебна заетост от семестриални изпити средно за периода на атестиране, като сумирате часовете от семестриални изпити от зимен летен семестър за съответните 5 години и получената сума делите на 5

при У = 90: на ред 17 присвоените точки = 10

при У < 90: на ред 17 присвоените точки = У / 9

при У > 90: изчислявате У2 = У – 90 и на ред 18 присвоените точки = 10 + У2 / 15

В първия раздел на картата, аудиторна заетост ли се отчита или реална аудиторна заетост (според личните отчети)? Респ. часовете над минимума на база на кой показател се изчисляват?

Отчита са заетостта според индивидуалните отчети, които попълваме всеки семестър, като се взима аудиторната, е не реалната аудиторна заетост. Тоест, лекциите се умножават по 2. След като изчислите средногодишната аудиторна заетост, ако тя е над 270 часа, на ред 11 попълвате 40. Часовете над норматива се делят на 15 и резултатът се записва на ред 16. Да кажем, че вие имате 400 часа средногодишно за периода на атестацията. Тогава за норматива от 270 часа получавате 40 точки на 11-ти ред. За разликата от 400-270=130 часа получавате 130/15=8,7 точки, които записвате на ред 16.

След гласуването на отчета на катедрен съвет, мой ангажимент ли е да го изпратя към вас?

Не. Това е ангажимент на инспектора на вашата катедра.

Във връзка с частта „Подготовка и актуализиране на учебни програми“ брои ли се актуализиране на съдържанието в инфопакета на курса?

ДА, именно затова има четири позиции – актуализиране на съдържанието, съответно на лекции и на упражнения, и съответно под 30% и над 30%. Актуализирането на съдържанието в инфопакета е точно такова

В частта „Участие в обсъждане на хабилитационни и други научни трудове“ мога ли да включа участието ми като дискутант в докторантския семинар?

НЕ, има се предвид рецензиране на научен труд.

В частта „Участие в обсъждане на хабилитационни и други научни трудове“ мога ли да включа участието ми в дискусии при „вътрешна защита“ на докторска дисертация?

НЕ, отчита се само когато сте определен за рецензент.

Колко точки се присъждат при съавторство на публикация?

За всеки тип публикация се присвояват пълния брой точки, независимо от броя на съавторите. В нашата атестация, за разлика от НАЦИД, точките за публикация не се делят на броя на съавторите.

We are using cookies to give you the best experience. You can find out more about which cookies we are using or switch them off in privacy settings.
AcceptPrivacy Settings

Този сайт използва бисквитки (cookies), за да ви предостави по-качествена услуга. Ако продължите да използвате сайта ни, се съгласявате с политиката за бисквитки.