Стратегия за развитие на професионално направление 3.5. Обществени комуникации и информационни науки в СУ „Св. Климент Охридски“ за периода 2024-2029

Изтегли тук

Въведение

Настоящата стратегия отразява вижданията на членовете на катедра
„Библиотекознание, научна информация и културна политика“ (БНИКП) от професионално направление 3.5. Обществени комуникации и информационни науки във Философски факултет за периода 2024–2029 г. в рамките на СУ „Св. Климент Охридски“.
Стратегията е разработена на основата на набор от стратегически документи на СУ
„Св. Климент Охридски“:

• Стратегия за развитие на висшето образование в Република България за периода 2021 – 2030 г.;
• Национална стратегия за развитие на научните изследвания в Република България (2017 – 2030 г.);
• Мандатна програма на ректорското ръководство на Софийския университет
  „Св. Климент Охридски“ за периода ноември 2023 – ноември 2027 г.;
• Стратегия за развитие на научните изследвания в СУ “Св. Климент Охридски”
• Стратегия за интернационализация на СУ – 2020-2030
• Стратегия за развитието на електронното и дистанционното обучение в софийски университет „Св. Климент Охридски“.
• Стратегия за привличане на студенти в специалностите на Философски факултет (за увеличаване на притока на студенти към ФФ).

Стратегията определя основната стратегическа цел и тактическите цели за развитие на катедрата в професионалното направление съгласно нейната визия и мисия и на база анализ на предимствата и недостатъците, наблюдавани в работата към момента на изготвяне на стратегията.

Мисия

СУ „Св. Климент Охридски“ и чрез катедрата по „Библиотекознание, научна информация и културна политика“, осигуряваща обучение в ПН 3.5. Обществени комуникации и информационни науки във Философски факултет има мисията:

• Да е образец на научно-изследователска и преподавателска работа в областта на Библиотекознанието и информационната наука.
• Да допринася за развитие на науката и образованието в областта на Библиотекознанието и информационната наука.
• Да създава предпоставки за привличане на най-перспективните кандидат-студенти, които се интересуват от дисциплините в областта Библиотекознанието и информационната наука.
• Да подготвя високообразовани кадри за нуждите на образованието, научно-изследователския сектор, бизнес организации, културни и политически институции,, граждански и неправителствен сектор и развива умения и нагласи за критично и творческо мислене.
• Да развива у младите хора нагласа за учене през целия живот и им дава база за успешна реализация и интегриране във всички сфери на интелектуалния, културния и политическия живот на страната, Европа и света.

Визия

СУ „Св. Климент Охридски“ и чрез катедрата по „Библиотекознание, научна информация и културна политика“, осигуряваща обучение в ПН 3.5. Обществени комуникации и информационни науки във Философски факултет утвърждава водещата си позиция сред университетите в страната и региона по отношение на престиж в академичната и професионалната общности в страната, високо качество на образованието и на научно-изследователската дейност, успешна реализация и кариерно развитие на завършилите. Университетът е разпознаваем и има добра репутация и в международен план, като непрекъснато се стреми да подобрява позицията си в международните образователни класации.

SWOT анализ
Силни страни:

• Дългогодишни (от 1953 година), без прекъсване, традиции в обучението библиотечно-информационни науки.
• СУ „Св. Климент Охридски“ е трайно на водещи позиции университет в обучението в ПН 3.5. Обществени комуникации и информационни науки според Рейтинговата система на висшите училища в България от нейното въвеждане. По комплексна оценка стабилно поддържа първо място сред държавните университети като в отделни години заема второ място сред всички университети.
• Съвременни учебни планове и програми, добра учебна инфраструктура и засилено практическо обучение на студентите.
• Добра реализация на завършилите студенти и висока оценка на подготовката им от страна на работодателите при сравнение в рамките на научното направление с други висши училища
• Висока квалификация и активност на академичния състав в НИД, участия в национални и международни форуми, работа по проекти и публикационна дейност.
• Активно участие на членове на академичния състав в интелектуалния и културен живот на страната, Европа и света.
• Утвърдени контакти с образователни и културни институции и организации в страната, Европа и света, МОН на РБ, училища, РУО из страната, членство в международни организации и научни мрежи.
• Дигитализиране на учебния процес и използване на възможностите на система за електронно обучение (Moodle), включително проверка за ползване на чужди текстове в курсови работи и магистърски тези (антиплагиатство).
• Значителен опит във включването на студенти и докторанти в НИД
• Предоставяне на възможности за участие на студенти, докторанти и преподаватели в международни и национални научни форуми и семинари.
• Предоставяне на възможности за публикуване на научни изследвания на студенти, докторанти и преподаватели.
• Осигурени възможности на студенти, докторанти и преподаватели за участие в международен образователен и научен обмен.
• Утвърдена практика на постоянна и комуникация преподавател/студент чрез определане на курсови ръководители.
• Акцент върху практическото обучение.

Слаби страни:

• Програмите (бакалавърски, магистърски, докторантски) предлагани от катедра БНИКП преминават през колеблив интерес от страна на кандидат-студентите от страната.
• Сравнително слабо участие на студенти, докторанти и преподаватели в международния образователен и научен обмен.
• Относително ниско ниво на изходяща мобилност на преподавателите в последните години.
• Относително ниско ниво на изходяща мобилност на студенти и докторанти в последните години.
• Недостатъчно присъствие на публикации в международно признатите бази данни “Web of Science”, “Scopus” и др.

Възможности:

• Кадрово обезпечаване на образователни, културни и граждански институции.
• Привличане на студенти от чужбина, в т.ч. от съседните страни, от страни с български малцинства и от страни извън Европейския съюз и Европейското икономическо пространство, както и от водещи университети в Европа по програма Еразъм+.
• Разширяване на връзките с образователни, културни и граждански институции и организации.
• Засилено популяризиране на образователната, изследователската и експертната дейност на катедрата.

Заплахи:

• Демографски проблеми на България и Европа: например – намаляване на населението, миграционни процеси и др.
• Непоследователност в държавната политика по отношение на висшето образование.
• Недостатъчни финансови ресурси за научни изследвания.
• Непоследователност в държавната политика по отношение на развитието на културни сектор в страната и финансовата обезпеченост на заетите в него с квалификация в областта на Библиотекознанието и информационната наука.

Главна стратегическа цел

Главната стратегическа цел за развитие на професионално направление 3.5. Обществени комуникации и Информационни науки във Философски Факултет на СУ „Св. Климент Охридски“ е да продължи да поддържа все така високо качество на преподаването и научните изследвания, съответстващо на най-добрите практики на университетите в Европейския съюз, постигане на значимо обществено влияние и ползотворно взаимодействие с образователни, културни и граждански институции и организации.

Постигането на главната стратегическа цел ще се реализира при спазването на следните принципи:

Управление на качеството на административната, учебната и научно-изследователска дейност чрез прилагане на политиката по качеството на СУ „Св. Климент Охридски“, спазване на вътрешно-университетските административни правила и процедури, разписани в нормативните документи на университета и придържане към общо-факултетните и вътрешно-катедрените правила за:

• разработване, приемане и актуализиране на учебни планове и учебни програми;
• провеждане на научно-производствени и теренни практики на студентите;
• оценяване на постиженията на студентите: чрез систематично анагжиране с учебния процес през целия период на обучение; текущи и/или оповестени периодични изпитвания; оценяване усвояването на материала чрез практически упражнения, курсови проекти, задачи, есета, реферати и друг вид самостоятелна извънаудиторна работа.
• организация и провеждане на формите на изпитване в бакалавърските, магистърските и докторските програми;
• организация и провеждане на държавните изпити и защитата на дипломни работи в бакалавърските и магистърските програми.

Приемственост чрез подпомагане и насърчаване на кариерното развитие и израстването на по-младите членове на академичния състав, делегиране на права и задължения, разпределяне на отговорностите, свързани с различни аспекти от дейността на катедрата.

Адаптивност и иновативност чрез регулярно актуализиране на учебните програми, съобразно тенденциите и промените в сферите на образованието, културата и гражданското общество, резултатите от научните изследвания; възможностите за въвеждане на нови форми на преподаване, използване на компютърните и информационните технологии в учебния процес и научните изследвания.

Активност в използване на експертния капацитет на академичния състав чрез включване в университетски, национални и международни проекти – научни и практико-приложни, участие в научни форуми, обществени дискусии и др.

Взаимодействие с публичния сектор и бизнеса в България чрез формални и неформални договорености и ангажименти.

Поддържане на международни партньорства и работа в мрежи чрез членство в международни организации и мрежи за съвместно осъществяване на проекти, обмяна на опит и добри практики в учебната и научната дейност.

Основни приоритети
1. Повишаване на конкурентоспособността на Софийския университет „Св. Климент Охридски“ в условията на демографските тенденции в страната, динамиката на пазара на труда и засилващата се конкуренция между висшите училища чрез предлагане на висококачествени образователни услуги и научни резултати, ориентирани към нуждите на студентите, обществото и потребителите на кадри.
2. Съобразяване с международните стандарти в образованието и научните изследвания в областта.

Тактическа цел 1.
Повишаване на качеството и ефективността на обучението в професионалното направление за по-добра реализация на завършилите студенти.

Мярка 1.1. Актуализиране на учебните планове и програми, адаптирани към изискванията на пазара на труда и в съответствие със съвременните тенденции и стандарти.

Дейности:

• Регулярно актуализиране на учебните планове и програми;
• Адаптиране на учебните планове и програми към очакванията на пазара на труда и появата на нови професии под въздействие на дигиталната трансформация на различни обществени сектори.
• Засилване на комуникацията със студенти, вкл. обратна връзка за качеството на учебния процес и преподавателската дейност;
• Поддържане на връзка със завършилите чрез активно използване на базата данни на Сдруженията на завършилите (Алумни клубовете).

Мярка 1.2. Оптимално използване на възможностите за студентска мобилност.

Дейности:

• Създаване на предпоставки за допълнително увеличаване на изходящата студентската мобилност по програма Еразъм+;
• Подобряване и оптимизиране на обучението на чуждестранни студенти на английски език по програмата за студентска мобилност Еразъм+.

Мярка 1.3. Подобряване на практическата подготовка на студентите.

Дейности:

• Ангажиране на студентите в изпълнението на самостоятелни и/или екипни задачи, и самостоятелна работа с ресурси, в рамките на семинарните занятия и/или включването им в реални изследователски проекти;
• Засилено привличане като гост-лектори на утвърдени учени в направлението.
• Засилено привличане като гост-лектори на утвърдени специалисти от практиката.
• Активно сътрудничество с бивши студенти с успешна реализация по специалността;
• Разширяване на мрежата от работодатели за провеждане на практическото обучение на студентите.

Мярка 1.4. Обогатяване на учебните ресурси и увеличаване на отворения достъп до научни публикации.

Дейности:

• Постоянно обогатяване на библиотечния фонд с необходима за студентите литература.
• Увеличаване дела на публикациите на отворен достъп в научния архив на СУ
  „Св. Климент Охридски“.
• Постоянно обогатяване на учебната дигиталната библиотека на катедра БНИКП.

Тактическа цел 2.
Повишаване на квалификацията и развитие на академичния състав на катедрите.

Мярка 2.1. Осигуряване на възможности за преподавателите да развиват и надграждат своите знания и квалификация, включително като предлагат курсове по направлението в други специалности и факултети на СУ.

Дейности:

• Включване в професионални обучения;
• Предлагане и утвърждаване на нови курсове в учебни планове на различни специалности и факултети на СУ;
• Насърчаване и подпомагане включването в научни и практико-приложни проекти;
• Осигуряване на възможности за включване в езикови курсове, курсове за използване на специализиран софтуер; обучение за ползване на изкуствен интелект.

Мярка 2.2. Планирано кариерно израстване на академичния състав.

Дейности

• Обявяване на конкурси за академични длъжности, в зависимост от готовността на преподавателите да покрият нормативните изисквания;

Мярка 2.3. Засилване на преподавателската мобилност по програма Еразъм+

Дейности:

• Реализиране на повече мобилности на преподаватели до 2029 г.

Тактическа цел 3.
Увеличаване на научно-изследователската дейност и публикациите на преподавателите, студентите и докторантите, особено в реферирани и индексирани издания в международно признати бази данни.

Мярка 3.1. Планиране на НИД и включване в университетски, национални и международни изследователски проекти.

Дейности:

• Участие в проектни екипи с други висши училища в страната и чужбина, както и БАН за съвместни научни изследвания и публикации, в рамките на приетите национални научни програми;
• Включване в национални и международни научни и практико-приложни проекти, финансирани от ЕС и други организации;
• Ежегодно реализиране на проекти, финансирани от ФНИ на СУ „Св. Климент Охридски“;
• Разширяване на участието на катедрите и техните членове в национални и международни научни мрежи, насочени към интердисциплинарни изследвания и практико-приложни резултати;
• По-активно и по-масово включване на студенти и докторанти в НИД;
• Насърчаване участието на преподавателите в национални и международни научни форуми, конференции и семинари, експертни работни групи, специализирани комисии и обществени обсъждания по значими теми и проблеми.

Мярка 3.2. Увеличаване броя на публикациите и повишаване на научния им принос.

Дейности:

• Възприемане на стратегически подход към публикуването, в т.ч. фокус върху качеството, оригиналността, приносния характер;
• Насърчаване и подпомагане на публикуването в реферирани и индексирани издания;
• Насърчаване на публикуването на чужд език с цел достигане до по-широка аудитория и повишаване разпознаваемостта на преподавателите в международната научна общност;
• Постигане на повече публикации на година в реферирани международни издания към 2029 г.

Мярка 3.3. Организиране и/или съучастие в организацията на научни и практико-приложни форуми.

Дейности:

• Продължаване на практиката да се организират международни научни конференции, научни сесии и семинари;
• Организиране поне веднъж в годината на студентски и докторантски научни сесии.

Тактическа цел 4.
Подобряване на учебната среда

Мярка 4.1. Подобряване на учебната среда и техническата осигуреност на преподавателите, студентите и докторантите, включително и със софтуерни средства за съхранение, анализ и обработка на научна информация.

Дейности:

• Обновяване на компютърната и офис техника, както и специализиран софтуер за научните изследвания и учебната дейност, включително генеративен изкуствен интелект;
• Ежегодно актуализиране на използваните програмни продукти;
  Изграждане на модерни учебни аудитории с аудио-визуални, мултимедийни и други високотехнологични продукти;
• Разширяване и задълбочаване на връзките с партньори от образователни, културни и граждански институции и организации за подобряване на работната и учебна среда и техническата осигуреност;
• Съдържателно, функционално обогатяване страницата на катедра БНИКП в сайта на Философски факултет, разширяване съдържанието и функционалността на английската му версия, поддържане на актуална информация и новини на уеб страниците на специалностите.