Докторската програма по Педагогическа психология има за цел да подготвя високо квалифицирани кадри за работа в системата на образованието и социалната практика. Процесът на обучение, както и съдържанието на самата докторска програма по Педагогическа психология, осигуряват на докторантите фундаментални теоретико-методологически знания и важни професионални умения за приложно-практическа работа в областта на педагогическата психология и съобразно нуждите на социално-образователната практика. По-конкретно докторантите в Докторската програма по Педагогическа психология придобиват системни научни знания и конкретни практически умения:
• За задълбочено и многостранно изследване на закономерностите и особеностите на личността в процеса на израстване и формиране, на възпитание, игра, учене и обучение, за основните цели, функции, принципи и методи на психическо въздействие, постигане на високо субективно благополучие и успешна социална и професионална реализация
• За адекватно оценяване на всички промени, отнасящи се до когнитивно-личностните, мотивационно-емоционалните и поведенческите трансформации в хода на физическото израстване и личностното формиране на учениците, както и на личностното и професионалното развитие и утвърждаване на учителите
• За алтернативните модели, стилове и стратегии на учене, за мониторинг и успешен контрол над ученето, поведението и социалните взаимодействия
• За системен анализ, експертна оценка и ефективно управление на качеството на продължаващото обучение и професионално-творческото развитие на педагогическите кадри в социално-образователните институции
• За стратегическо планиране, гъвкаво координиране и ефективен контрол на качеството на резултатите от обучението и възпитанието съобразно установените стандарти от психологическата наука и практика в сферата на образованието
• За целенасочено търсене и адекватно използване на съвременни информационни ресурси и технологии в учебната дейност и професионалната подготовка, както и за прилагане на богат набор от професионални компетенции за диагностична, прогностична и проектна дейност
В края на своето обучение докторантите в Докторската програма по Педагогическа психология ще могат качествено да управляват и да изследват иновационните процеси във възпитанието и образованието. Те ще знаят как да осъществяват превантивна психологическа работа и своевременна психологическа помощ и грижа за хора, изпаднали в затруднение. Те ще могат да провеждат научно обосновани и актуални изследвания, да очертават адекватни психологически закономерности, да формулират конкретни изводи. Всичко това се постига благодарение на придобитата в рамките на обучението в докторската програма интеграционна, технологическа и научноизследователска култура и ценни лидерски качества.
