Психосоциално развитие и здраве в късна зряла възраст
програма за продължаващо образование
Форма на обучение: дистанционна
Срок на обучение: 15 седмици
Свидетелство за придобита допълнителна професионална квалификация
Език на обучение: български език
Контакти:
Ръководител на програмата:г л. ас. д р Диана Христова | dahristova phls uni sofia bg
Инспектор продължаващо образованиеАнелия Георгиева | amgeorgiev phls uni sofia bg тел. (+359 2) 9308 351; 9871 046 (в работни дни от понеделник до петък от 10-12 и 14-16 ч.)
Съдържание:
Физически промени и продължителност на живота. Промени в нервната и сензорните системи. Сърдечносъдова и дихателна система. Имунна система. Сън. Външен вид и подвижност.
Адаптиране към физическите промени в късната зряла възраст.
Възрастова дискриминация и преодоляване на стереотипите за стареенето.
Здраве, годност и инвалидност. Хранене и физическа активност. Сексуалност. Инвалидност.
Умствени нарушения. Болест на Алцхаймер. Рискови и предпазващи фактори. Подпомагане на болните и грижещите се за тях. Цереброваскуларна деменция. Здравни грижи.
Когнитивни ресурси и загуби. Селективна оптимизация с компенсация. Промени във видовете памет. Преработка на езика. Решаване на проблеми.
Мъдрост. Компоненти на мъдростта. Емпирични изследвания.
Фактори, свързани с когнитивната промяна. Когнитивна интервенция. Учене през целия живот.
Психосоциалната криза интегритет срещу отчаяние (E. Eриксън). Основен конфликт. Адаптивно разрешаване и обогатяване на идентичността. Неадаптивни варианти на разрешаване.
Обогатяване на концепцията за интегритета. Задачите на интегритета по Пек и геротрансцендентността по Джоан Ериксън. Реминисценции и преглед на живота.
Времеви хоризонт и психично благополучие. Възрастови промени в социоемоционалната регулация и механизмите за поддържане на психичното благополучие.
Стабилност и промяна на Аз-концепцията на личността. Фактори, които съдействат за издръжливостта. Духовност и религиозност.
Индивидуални различия в психичното благополучие. Контрол срещу зависимост. Здраве и благополучие. Социални загуби, социална подкрепа и социално взаимодействие.
Социални теории за остаряването. Теория за дезангажирането. Теория за активността. Теория за приемствеността.
Взаимоотношения в късна зряла възраст. Семеен живот. Овдовяване. Развод, повторен брак, съжителство. Възрастни, които никога не са се женили. Братя/сестри. Приятелства. Взаимоотношения с порасналите деца.
Основна литература: Бърк, Л (2012). Изследване на развитието през жизнения цикъл. София: Дилок Ериксън, Е. (1996). Идентичност: младост и криза. София: Наука и изкуство
